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Lire-écrire de l'enfance
La langue assure la transversalité de toutes les disciplines scolaires et constitue un vecteur incontournable de tout apprentissage. Son appropriation, tant sur le plan oral que sur le plan écrit, constitue un enjeu décisif de l'insertion scolaire de l'élève, qu'il soit enfant ou adol...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/51812 |
| Tags: |
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