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Dialogische Gesprächsführung im Unterricht

Die dialogische Unterrichtskommunikation rückt immer stärker in den Fokus in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften aufgrund der inzwischen in einigen Studien gezeigten Lernwirksamkeit dialogisch orientierter Lehrer*innen-Schüler*innen-Interaktion. In diesem Band werden Erhebungsinstrumente und...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Tina Seidel, Dennis Hauk, Maximilian Knogler, Alexander Gröschner, Ricardo Böheim, Ann-Kathrin Schindler, Maralena Weil, Martina Alles, Richard Klöden
Format: Livro
Izdano: Waxmann Verlag 2020
Teme:
Online pristup:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45017
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