L'apprentissage de la lecture : Perspectives comparatives

Cet ouvrage est le premier rapportant un tel nombre de travaux sur l'apprentissage de la lecture en langue arabe. En cela, il ouvre la voie au développement de comparaisons, au sein des langues alphabétiques, entre écritures latines et sémitiques. Au-delà des différences évidentes des graphies, les...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Jean Emile Gombert, Mohamed Nouri Romdhane, Michèle Belajouza
Format:	Livro
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires de Rennes 2003
Matèries:	P thema EDItEUR::P Mathematics and Science langue arabe lecture apprentissage
Accés en línia:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41102
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