Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule

Wie bewerten Schüler*innen ihre inklusive Schule? Und was braucht es, damit Inklusion in der Schule gelingen kann? Dieses Buch zeichnet in inspirierenden Fallgeschichten das Erleben von zehn Schüler*innen mit Unterstützungsbedarfen an der langjährig inklusionserfahrenen Laborschule Bielefeld nach. I...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:IMPULS Laborschule
Autores Corporativos: Külker, Anna, Guth, Theresa
Formato: Livro
Lenguaje:Alemão
Publicado: Verlag Julius Klinkhardt 2024
Materias:
Laborschule;Laborschule Bielefeld;Inklusion;Wohlbefinden;Fallgeschichten;Bildungsbiografie;Inklusive Schule;Inklusive Sekundarstufe;Schulische Inklusion;Schulisches Wohlbefinden;Individuelle Förderung
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
Acceso en línea:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143216
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