Die Politik der Gesamtschulreform

Woran scheiterte die flächendeckende Einführung der Gesamtschule in Deutschland? Und wieso gelang sie in Norwegen? Diese Fragen werden hier historisch-soziologisch analysiert. Das Buch argumentiert, dass schulpolitische Bündnisse auf gesellschaftlichen Spaltungsstrukturen basieren. Neben der Klassen...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Neue Politische Ökonomie der Bildung
Prif Awdur: Sass, Katharina
Fformat: Livro
Iaith:Alemão
Cyhoeddwyd: Beltz Juventa 2024
Pynciau:
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools
Erziehungswissenschaft
Gesamtschule
Gesamtschulreform
Klasse
Klassenspaltung
Koalitionen
Norwegen
Schule
Schulpolitik
Schulreform
soziale Gruppen
Soziologie
Mynediad Ar-lein:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/138947
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg