Die Politik der Gesamtschulreform

Woran scheiterte die flächendeckende Einführung der Gesamtschule in Deutschland? Und wieso gelang sie in Norwegen? Diese Fragen werden hier historisch-soziologisch analysiert. Das Buch argumentiert, dass schulpolitische Bündnisse auf gesellschaftlichen Spaltungsstrukturen basieren. Neben der Klassen...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Neue Politische Ökonomie der Bildung
Autor principal: Sass, Katharina
Formato: Livro
Idioma:Alemão
Publicado em: Beltz Juventa 2024
Assuntos:
Erziehungswissenschaft
Gesamtschule
Gesamtschulreform
Klasse
Klassenspaltung
Koalitionen
Norwegen
Schule
Schulpolitik
Schulreform
soziale Gruppen
Soziologie
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLC Secondary schools
Acesso em linha:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/138947
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