Politik Inklusiver Bildung

Bildung soll inklusiv sein - diese normative Forderung ist Gegenstand zahlreicher Debatten. Vor diesem Hintergrund zeichnet Carla Jana Svaton ethnographisch die Governance einer integrativen Volksschule in der Schweiz nach und folgt dazu den bildungs- und schulpolitischen Kontroversen sowie lokalen...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Bildungsforschung
Autor principal: Svaton, Carla Jana
Formato: Livro
Idioma:Alemão
Publicado em: transcript Verlag 2024
Assuntos:
Bildung
Schule
Inklusion
Diversität
Bildungsreform
Schulbürokratie
Governance
Inklusive Bildung
Schweiz
Bildungsgeschichte
Bildungsforschung
Bildungssoziologie
Bildungstheorie
Pädagogik
Education
School
Inclusion
Diversity
Education Reform
Switzerland
History of Education
Educational Research
Sociology of Education
Theory of Education
Pedagogy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Acesso em linha:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/135728
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