Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel

Die Erinnerung an den Nationalsozialismus und den Holocaust ist in stetiger Transformation begriffen. Dieser Wandel gewinnt ebenso an Bedeutung wie die Entwicklung der digitalen Holocaust Education. Dies zeigt sich nicht zuletzt an immer neuen digitalen Vermittlungsangeboten und georeferenzierten We...

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Publié dans:Public History - Angewandte Geschichte
Collectivités auteurs: Kumar, Victoria, Lamprecht, Gerald, Nievoll, Lukas, Oelschlegel, Grit, Stoff, Sebastian
Format: Livro
Langue:Alemão
Publié: transcript Verlag 2024
Sujets:
thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHD European history
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies
thema EDItEUR::N History and Archaeology
thema EDItEUR::3 Time period qualifiers::3M c 1500 onwards to present day::3MP 20th century, c 1900 to c 1999
Holocaust Education
Erinnerungskultur
Digitalisierung
Geschichtsdidaktik
Kartierung
Deep Mapping
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Memory Culture
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German History
History of the 20th Century
Museum Education
History
Accès en ligne:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/135722
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