Performance und Irritation

Wie kann ein anderer Theaterunterricht aussehen? Welche neuen Möglichkeitsräume eröffnen sich, wenn die Sicht der Akteur*innen mit in den Unterricht einfließt? Alina Paula Gregor stellt die Theaterpädagogik als eine Handlungswissenschaft vor und setzt sich spielerisch-experimentell mit Performanceku...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Theater
1. Verfasser: Gregor, Alina Paula
Format: Livro
Sprache:Alemão
Veröffentlicht: transcript Verlag 2024
Schlagworte:
Performance
Theater
Irritation
Theaterpädagogik
Unterricht
Lehre
Fremdheit
Ästhetik
Bildung
Schule
Theaterwissenschaft
Theatre
Theatre Pedagogy
Classroom Practices
Teaching
Foreignness
Aesthetics
Education
School
Theatre Studies
thema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATD Theatre studies
Online Zugang:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133913
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