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Adoção de tecnologia no ensino fundamental para alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) /

[PT] Levantamentos populacionais sugerem que cerca de 5% das crianças tenham Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e que estas possuam dificuldade na aprendizagem devido aos sintomas deste transtorno. As tecnologias computacionais são indicadas como ferramentas que podem viabili...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Souza, Tainá Guimarães de., Silva, Mônica Ferreira da, Alves, Renato Montaleão Brum, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formato: Livro
Idioma:Português
Publicado em: UFRJ, 2023.
Assuntos:
Acesso em linha:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000951362&local_base=UFR01
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