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O movimento negro brasileiro em “identidade e ação” : desafios e enfrentamentos para o ensino de história à luz do Novo Ensino Médio /
[PT] Este trabalho teve como propósito analisar a Coleção Didática Identidade em Ação, da editora Moderna e aprovada pelo PNLD 2021. O objetivo foi identificar suas perspectivas historiográficas e epistemológicas e os impactos da Reforma do Ensino Médio para o Ensino de História das Relações Étnico-...
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Main Authors: | , , |
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Formato: | Livro |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
UFRJ,
2024.
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000948450&local_base=UFR01 |
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