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Comunidades de prática na escola pública : a produção discursiva de três docentes envolvidas na construção da interdisciplinaridade /

[PT] Esta tese tem os seguintes objetivos: a) compreender a minha trajetória e a de duas docentes que frequentaram o projeto de Formação Continuada, intitulado Práticas de linguagem em diferentes áreas do conhecimento na escola pública (PLIEP); b) revisitar o projeto PLIEP a fim de problematizar as...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lopes, Claudia Maria Vasconcelos., Szundy, Paula Tatianne Carréra, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formato: Livro
Lenguaje:Português
Publicado: UFRJ, 2018
Materias:
Acceso en línea:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000935785&local_base=UFR01
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