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Pedagogas iniciantes e a multidisciplinaridade nos anos iniciais do ensino fundamental /

[PT] O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a inserção profissional de professoras que atuam com a multidisciplinaridade nos anos iniciais no ensino fundamental. Investigou-se como ocorre o processo de inserção profissional de pedagogas, com o objetivo de compreender como...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Souza, Letícia Oliveira, Cruz, Giseli Barreto da, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formato: Livro
Idioma:Português
Publicado em: UFRJ, 2022
Assuntos:
Acesso em linha:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000930127&local_base=UFR01
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