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Pertencimento, inclusão e interseccionalidade: vivências de jovens mulheres em projetos orientados por equidade de gênero na educação e divulgação científica /

[PT] Nesta pesquisa, buscamos compreender as percepções, motivações e vivências sobre a construção de um senso de pertencimento e de identidade científica de jovens mulheres em projetos orientados por equidade de gênero na educação em ciências, tecnologias, engenharias e matemática (STEM), desenvolv...

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書誌詳細
主要な著者: Reznik, Gabriela, Massarani, Luisa Medeiros, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
フォーマット: Livro
言語:Português
出版事項: UFRJ, 2022
主題:
オンライン・アクセス:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000927231&local_base=UFR01
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