Corpo-território como ensaio curricular no Ensino Médio em tempos e espaços pandêmicos /

[PT] Esta dissertação teve por objetivo analisar algumas práticas curriculares de geografia, com um grupo de estudantes do ensino médio da rede pública estadual, num contexto pandêmico, tendo o corpo-território e as construções imagéticas (fotografias) como possibilidade para essa interpretação. Par...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Silva, Robson Lima Alves da, Rocha, Ana Angelita Costa Neves da, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Fformat: Livro
Iaith:Português
Cyhoeddwyd: UFRJ, 2021
Pynciau:
Educação Teses.
Geografia Estudo e ensino.
Fotografia na educação.
Curriculo.
Educação.
Mynediad Ar-lein:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000925404&local_base=UFR01
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