Formação de professor : teorias e práticas cotidianas /
Cap. I - Conhecimento como apropriação e a História da Matemática como agente de cognição. Cap. II - Ensino de Geometria: uma investigação junto aos professores em formação das séries iniciais. Cap. III - Investigação, Formação de Professores e Ensino de Matemática. Cap. IV - O uso didático da calc...
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Main Authors: | , , |
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Formato: | Livro |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
EDUEPA,
2016
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000863186&local_base=UFR01 |
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