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Escola inclusiva e acessibilidade plena : ambiências escolares de educação profissional e tecnológica experienciadas por alunos com deficiência visual /
[PT] Na inclusão social, a educação deve ser para todos; assim como a arquitetura, que se relaciona ao aspecto da acessibilidade, geralmente trabalhada nas dimensões física, espacial e comunicacional. Avançamos nesse conhecimento através do estudo da Acessibilidade Plena, introduzido por Duarte e Co...
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Main Authors: | , , , |
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Formato: | Livro |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
UFRJ,
2016
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000857262&local_base=UFR01 |
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