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Uma modelagem conceitual para apoiar a identificação das causas de evasão escolar em EAD /
[PT]Nesta dissertação, apresentamos uma visão sistêmica do cenário da Educação à Distância Brasileira (EAD) através do uso de modelagem conceitual, representada na forma de redes sistêmicas. Nosso modelo consistiu, primeiramente, na construção de uma rede sistêmica inicial para representar a EAD no...
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| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Livro |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
UFRJ,
2014
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000826765&local_base=UFR01 |
| Các nhãn: |
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