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A interação professor-aluno e o mito de "bicho-papão" atribuído à Física /

[PT] O objetivo deste estudo é compreender as causas que levam muitos estudantes a terem preconceito e até mesmo um temor ao aprendizado de Física. Busquei encontrar evidências, através de entrevistas com professores/pesquisadores sobre o ensino da Física e também sobre a teoria de ensino-aprendizag...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Riski Filho, Nelson., Nunes, Myriam Brito Corrêa, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formaat: Livro
Taal:Português
Gepubliceerd in: UFRJ, 2011.
Onderwerpen:
Online toegang:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000772656&local_base=UFR01
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