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Estilos de aprendizagem e ambientes de ensino : estudo comparativo dos estilos verbalizador e visualizador nos contextos presencial e a distância . /
[PT] O objetivo deste estudo foi verificar a hipótese da existência de uma relação entre os estilos de aprendizagem (identificados através do VVQ - Verbalizer-Visualizer Questionnaire - Richardson, 1977; adaptado por Mayer e Massa, 2003) e os ambientes de ensino-aprendizagem, presencial e a distânci...
Na minha lista:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
UFRJ,
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000695255&local_base=UFR01 |
| Tags: |
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