Aprender a usar a Internet no ensino presencial de inglês e de espanhol : um estudo à luz da teoria da atividade /

[PT] Este estudo investiga como duas professoras de língua estrangeira (uma de língua inglesa, outra de língua espanhola) aprendem a utilizar a Internet como complemento dos seus cursos presenciais, no contexto de ensino fundamental público da cidade do Rio de Janeiro, ao mesmo tempo em que elaboram...

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Auteurs principaux: Costa, Ana Paula Martinho da., Tavares, Kátia Cristina do Amaral, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Format: Livro
Langue:Português
Publié: UFRJ, 2006.
Sujets:
Língua e linguagem - Estudo e ensino.
Língua inglesa - Estudo e ensino.
Língua espanhola - Estudo e ensino.
Internet na educação.
Língua inglesa - Processamento de dados.
Língua espanhola - Processamento de dados.
Professores Formação.
Pesquisa lingüística.
Accès en ligne:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000675626&local_base=UFR01
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