Um estudo sobre a possibilidade de intervenção no desenvolvimento do vocabulário em crianças portadoras de deficiência visual congênita /

[PT] O presente estudo se propõe a investigar a possibilidade de intervenção no Desenvolvimento do Vocabulário em crianças de 7 (sete) a 12 (doze) anos portadoras de Deficiência Visual Congênita, visando promover a ampliação da capacidade de designações através das funções remanescentes. Os dados an...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Reis, Christine Rose dos., Seminério, Franco Lo Presti., Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Formatua: Livro
Hizkuntza:Português
Argitaratua: UFRJ, 2001
Gaiak:
Psicologia Teses.
Educação especial.
Deficientes visuais Educação.
Crianças deficientes visuais.
Crianças deficientes fisicamente.
Sarrera elektronikoa:https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000584257&local_base=UFR01
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