Construire pour écrire
La complexité de la tâche de production d’écrit au cycle III et la moindre part des recherches sur la phase d’avant texte (Camps et Milian, 2001 ; Kervyn et Faux, 2014) justifie l’orientation générale du projet présentée : celle-ci repose sur une expérimentation consistant à proposer aux élèves de c...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de Rennes
2023
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/educationdidactique.12365 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w610 https://journals.openedition.org/educationdidactique/12365 |
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