La place de l’émotion dans la compréhension et l’interprétation de textes littéraires à partir d’une analyse didactique : innovation dans l’enseignement agricole
Nous proposons d’apporter une contribution à la question de la place des émotions dans l’enseignement des textes littéraires. La méthode construite combine la sélection d’épisodes significatifs et le croisement de différentes traces, internes et externes aux séances de classe, pour comprendre le fon...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses universitaires du Midi
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/dse.5971 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vuvz https://journals.openedition.org/dse/5971 |
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