L’initiation à la recherche en géographie pour aborder différemment les migrations en classe de 4ème
Cet article présente un projet qui propose une manière originale d’introduire la thématique des migrations en classe de 4ème. Réalisé pendant deux années consécutives, par deux doctorantes en géographie, l’objectif initial du projet était de faire découvrir aux élèves le travail de chercheur, de la...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
UMR 245 - CESSMA
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/cdg.9863 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vs6s https://journals.openedition.org/cdg/9863 |
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