Le film au secours du corps de l’adolescent en milieu scolaire : rythmes individuels, rythmes collectifs
En synthétisant les recherches de F. Testu sur la question des rythmes scolaires, R. Sue et M.-F. Caccia expliquent que nous sommes « confrontés à deux rythmicités : l’une ‘environnementale’, imposée par l’adulte ; l’autre ‘endogène’, propre aux élèves »1. La première difficulté, pour l’école, est a...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Association française des enseignants et chercheurs en cinéma et audiovisuel
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/map.6764 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vr5e https://journals.openedition.org/map/6764 |
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