Fonctions déléguées et discussions à visée philosophique en maternelle
Pour une discussion à visée philosophique en grande section de maternelle, faut-il, à travers les fonctions déléguées aux élèves, viser plutôt la conceptualisation ou une démarche éthique ?Selon la thèse de Gérard Auguet, la discussion à visée philosophique à l’école primaire manifesterait l’émergen...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2005
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/edso.19800 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vokq https://journals.openedition.org/edso/19800 |
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