Assurer la disponibilité de personnel enseignant au primaire en Afrique subsaharienne francophone
Face à d’importants besoins d’enseignants du primaire, la plupart des pays d’Afrique subsaharienne francophone ont adopté, dans les années 1990 et 2000, une politique de contractualisation de ce personnel. Quels effets cette politique et les ajustements qui ont suivi, souvent sous la pression des en...
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| Principais autores: | , , , , , , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
France Education international
2023
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/ries.14661 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnly https://journals.openedition.org/ries/14661 |
| תגים: |
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