Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies

Dans un contexte d’incitation institutionnelle forte à exercer et développer l’esprit critique dans l’enseignement des sciences et des technologies, il a paru pertinent au comité de rédaction de RDST d’interroger les recherches en didactiques des sciences et des technologies sur ce sujet. Au cœur d’...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Bächtold, Manuel, Fuchs-Gallezot, Magali
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2023
Fag:	enseignement scientifique didactique esprit critique épistélmologie question socio-scientifique didactics science education critical thinking epistelmology socio scientific issue
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/rdst.5016 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vnkj https://journals.openedition.org/rdst/5016
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