Бүртгэлийн ишлэл

APA-ийн эшлэл(7 дахь хэвлэлт)
Nleme Ze, Y., & Molinari, G. (2023). Six principaux freins à l’engagement des apprenants dans les forums de discussion des MOOC de l’université de Genève. Un diagnostic pour mieux soutenir les interactions dans les MOOC. CNED-Centre national d'enseignement à distance.
Чикаго-гийн эшлэл (17 дахь хэвлэлт)
Nleme Ze, Yannick Stéphane, ба Gaëlle Molinari. Six Principaux Freins à L’engagement Des Apprenants Dans Les Forums De Discussion Des MOOC De L’université De Genève. Un Diagnostic Pour Mieux Soutenir Les Interactions Dans Les MOOC. CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2023.
MLA -ийн эшлэл (9 дэх хэвлэлт)
Nleme Ze, Yannick Stéphane, ба Gaëlle Molinari. Six Principaux Freins à L’engagement Des Apprenants Dans Les Forums De Discussion Des MOOC De L’université De Genève. Un Diagnostic Pour Mieux Soutenir Les Interactions Dans Les MOOC. CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2023.
Анхааруулга: Эдгээр ишлэлүүд үргэлж 100% үнэн зөв биш байж магадгүй.