Représentations de l'environnement et de l'agir dans l'environnement chez des élèves du primaire des Îles-de-la-Madeleine, Québec, Canada

Les milieux insulaires, de par leur diversité et leurs caractéristiques propres, constituent des objets d'étude intéressants en éducation relative à l'environnement. Celle-ci peut s'appuyer sur l'identité et sur l'attachement aux lieux, particulièrement forts chez les habitants des îles. Notre reche...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Côté, Pauline, Picard, Mireille
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Université du Québec à Montréal 2003
Materias:	insularity environmental education environment identity model of educational intervention social representation insularité environnement identité éducation relative à l'environnement modèle d'intervention éducative représentations sociales
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/vertigo.4513 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lq9q https://journals.openedition.org/vertigo/4513
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