Représentations d’élèves de CM1 sur la place et le rôle de l’enseignant-e dans le conseil d’élèves : appropriation du dispositif au regard de l’éducation à la citoyenneté

Dans quelle mesure le conseil d’élèves (CE) constitue-t-il une expérience de socialisation particulière, susceptible de contribuer de façon originale à la construction de l’enfant comme personne citoyenne ? Si, dans le cadre scolaire, l’éducation à la citoyenneté est souvent réduite à la connaissanc...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Mieyaa, Yoan, Huet-Gueye, Marie
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Francês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2021
Konular:	citoyenneté socialisation développement conseil d’élèves citizenship socialization development students council
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/trema.6931 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnud https://journals.openedition.org/trema/6931
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