L’essor actuel de la pédagogie Montessori dans l’école maternelle publique française

La pédagogie Montessori connaît actuellement un essor dans l’école maternelle publique française. L’auteure le démontre ici en étudiant les réseaux constitués par des enseignants sur Internet. Puis elle en a interrogé certains par questionnaire. L’usage de la pédagogie Montessori répond à des diffic...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Huard, Chrystel
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2018
Sujets:	France école maternelle pédagogie Montessori enseignement public Montessori pedagogy nursery schools Pre-K and Kindergarten public schooling
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/trema.4318 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnsi https://journals.openedition.org/trema/4318
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