Montessori et les enfants nomades : forme scolaire et mouvement de l’enfant

Cet article entend tenter de rendre compte du régime spatio-temporel spécifique qui est celui des enfants de maternelle Montessori, ce dernier entrant en contradiction ou en friction avec la forme scolaire traditionnelle. Ces pratiques entendent en effet modifier le centre de gravité du « travail »...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Kolly, Bérengère
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2018
Assuntos:	movement Montessori pedagogy Montessori child walkers school form montessorisme mouvement enfants marcheurs forme scolaire Abstract
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/trema.4309 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnsh https://journals.openedition.org/trema/4309
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