Luci e ombre nella « scuola carducciana »
La definizione « scuola carducciana », sebbene utilmente usata, contiene in sè forti elementi di imprecisione e di ambiguità. In essa infatti predominano alcuni schemi e stereotipi, abilmente costruiti da Renato Serra, che possono impedire una comprensione più filologicamente fondata. Da qui l’invit...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Italiano |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Caen
2007
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/transalpina.3083 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lkd8 https://journals.openedition.org/transalpina/3083 |
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