Formar en la diversidad
Este artículo es un esfuerzo por analizar la construcción de una concepción de interculturalidad que atienda la diversidad indígena en el caso del estado de Oaxaca, donde las experiencias en educación básica e intercultural han rebasado el marco de los discursos nacionales y se encuentran en proceso...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
CEMCA
2008
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/lhe5 https://journals.openedition.org/trace/397 |
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