Analyse de l’activité professionnelle d’enseignants néo-titulaires en réseau « ambition réussite » : études de cas

Cette étude vise à analyser le travail quotidien, les situations professionnelles vécues en classe et en dehors de la classe d’enseignants néo-titulaires du second degré exerçant en établissements labélisés « Ambition Réussite ». Elle s’inscrit dans le cadre de travaux en ergonomie cognitive et s’at...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Rouve, Marie-Estelle, Ria, Luc
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	UMR ADEF P3 2008
Нөхцлүүд:	néo-titulaires éducation prioritaire travail enseignant ergonomie cognitive communauté scolaire newly appointed teachers priority education teaching work cognitive ergonomics school community nuevos titulares educación prioritaria trabajo docente ergonomía cognitiva comunidad escolar
Онлайн хандалт:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/lg5g https://journals.openedition.org/tfe/565
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!