Ce qu’il nous revient d’affronter

Nous entrons dans le calendrier commémoratif des 70 ans de la fin de la Seconde Guerre mondiale et de ladite « libération » d’Auschwitz. J’ai toujours été frappé par cette facilité à pouvoir utiliser, pour des questions aussi graves, des termes si inadéquats ou maladroits, passant pour des vérités é...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Mesnard, Philippe
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	Éditions du Centre d'études et de documentation de l'ASBL Mémoire d'Auschwitz 2014
Предметы:	pédagogie transmission disparition témoin terminologie pedagogy disappearance witness terminology pedagogie verdwijning getuige transmissie
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/temoigner.1321 https://hdl.handle.net/20.500.13089/l9hw https://journals.openedition.org/temoigner/1321
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