Sprawiedliwość epistemiczna w humanistyce zaangażowanej
Artykuł podejmuje kwestie współzależności między ideą „nauki powolnej” (slow science), tj. kładącej nacisk na jakość prowadzonych badań oraz formacyjną rolę uczenia i praktykowania badań naukowych, a kwestią sprawiedliwości epistemicznej i zwróconej ku przyszłości humanistyki prefiguratywnej. Propon...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Polonês |
| 出版事項: |
The Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences
2017
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/l7vv https://journals.openedition.org/td/1828 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
