Le télétravail sous les tropiques : les enseignant·es de Guadeloupe et la continuité pédagogique

Cet article présente les résultats d’une étude sur le télétravail des enseignant·es guadeloupéen·nes (département français d’Outre-mer) en situation de confinement. L’enquête avait pour objectif de mettre au jour les conditions de vie et de travail de cette population pendant l’épidémie de Covid-19....

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Weiss, Pierre-Olivier, Candau, Olivier-Serge, Alì, Maurizio
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) 2023
Matèries:	fracture numérique Covid-19 enseignement à distance télétravail inégalité France d’outre-mer distance learning telework digital divide French overseas teletrabajo aprendizaje a distancia brecha digital Francia en el extranjero
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/sociologies.20795 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kv5k https://journals.openedition.org/sociologies/20795
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!