Des savoirs mutants aux public’actions

En quoi la façon de concevoir l’élaboration des savoirs interroge-t-elle la problématisation de la restitution et les pratiques restitutives ? La présente contribution propose la notion de savoirs mutants qui déploie une perspective critique sur les concepts de neutralité scientifique, d’objectivité...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Dayer, Caroline
Médium:	Artigo
Vydáno:	Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) 2014
Témata:	restitution savoirs situés activité scientifique épistémologies féministes décloisonnement standpoint feminism scientific activity epistemologies feminists decompartmentalization
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/sociologies.4758 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kuqv https://journals.openedition.org/sociologies/4758
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