L’amitié entre filles de 9 à 11 ans : entre affinités individuelles et enjeux statutaires

Cet article, à partir d’une enquête ethnographique, traite de la catégorisation et de la hiérarchisation des relations amicales produites dans et par un groupe d’une quinzaine de filles, âgées de 9 à 11 ans, fréquentant un accueil pour écoliers en milieu scolaire (APEMS). La hiérarchisation des rela...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Golay, Dominique, Malatesta, Dominique
Formato:	Artigo
Publicado em:	Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) 2012
Assuntos:	ethnographie socialisation enfant-acteur relations affectives socialization ethnography child-actor affective relations
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/sociologies.4089 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kun9 https://journals.openedition.org/sociologies/4089
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