« Nous avons les moyens de vous faire parler »... ou : ce que devient la pragmatique linguistique en didactique des langues
Si l'on peut faire remonter à Sumer les premières traces attestées d'un enseignement d'une langue étrangère, s'il est coutume de repérer les marques évolutives de l'histoire de cet enseignement il est, en revanche, beaucoup plus difficile de circonscrire le domaine depuis une trentaine d'années. Dep...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2002
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/semen.2537 https://hdl.handle.net/20.500.13089/knvy https://journals.openedition.org/semen/2537 |
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