Les décrocheur·ses du coin. Caractéristiques sociales des élèves en ateliers relais et catégorisations scolaires locales
Cet article s’interroge sur les caractéristiques sociales des élèves repérés comme étant en voie de déscolarisation et pris en charge dans le cadre d’un instrument de lutte contre le décrochage scolaire au collège. Le point de départ de cette réflexion est l’actualisation des travaux sur les élèves...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
École nationale de la protection judiciaire de la jeunesse
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/knm1 https://journals.openedition.org/sejed/12034 |
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