Écrire, calculer, classer, comment une révolution de papier a transformé les sociétés contemporaines (1800–1940). D. Gardey
Malgré un sous-titre qui peut laisser le lecteur perplexe, l’ouvrage de Delphine Gardey ne cherche pas à esquisser à grand traits, et vues de haut, les caractéristiques d’une période d’innovations technologiques intensives pour l’écriture. Au contraire, se référant notamment au programme de Bruno La...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association pour le développement de la sociologie du travail
2009
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/sdt.16897 https://hdl.handle.net/20.500.13089/km7d https://journals.openedition.org/sdt/16897 |
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