L'insertion des adolescents en difficulté : situations douteuses, art d'hésiter et connaissance pratique dans l’activité des éducateurs

Nous proposons une analyse de délibérations en colloque menées par une équipe éducative à l’occasion de la mise en place d’une nouvelle mission d’insertion à côté de la mission initiale d’hébergement et d’accompagnement éducatif au quotidien auprès d’adolescents en rupture familiale et sociale. Nous...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Mezzena, Sylvie, Stroumza, Kim, Kramer, Nicolas
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Association des chercheurs des organismes de la formation et de l'intervention sociales (ACOFIS) 2016
Sujets:	enquête pratique éducateur colloque connaissance pratique professionnalité practical inquiry educator colloquium practical knowledge professionality
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkf7 https://journals.openedition.org/sas/1639
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