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Bousculer pour développer des compétences interculturelles en master MEEF

Dans cet article, après avoir exposé un dispositif pédagogique universitaire, nous montrons à travers les résultats d’une étude, comment les étudiants futurs enseignants développent des compétences interculturelles (CI) dans des productions collectives négociées et dans des écrits individuels autour...

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書誌詳細
第一著者: Lemoine-Bresson, Véronique
フォーマット: Artigo
出版事項: Association internationale de pédagogie universitaire 2021
主題:
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/ripes.3025
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kel8
https://journals.openedition.org/ripes/3025
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