Αναφορές εγγραφής
Παραπομπή σε μορφή APA (7η εκδ.)
Houart, M. (2017). L’apprentissage autorégulé : Quand la métacognition orchestre motivation, volition et cognition. Association internationale de pédagogie universitaire.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Houart, Mireille. L’apprentissage Autorégulé : Quand La Métacognition Orchestre Motivation, Volition Et Cognition. Association internationale de pédagogie universitaire, 2017.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Houart, Mireille. L’apprentissage Autorégulé : Quand La Métacognition Orchestre Motivation, Volition Et Cognition. Association internationale de pédagogie universitaire, 2017.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.