En pédagogie de l’enseignement, toutes sortes de questions se posent…
En 2010, De Ketele considérait que la pédagogie universitaire était un courant en plein développement. Sept ans plus tard, je ne peux qu’être d’accord avec lui. Toutes les semaines, RIPES reçoit de nouvelles propositions de textes. Dans le premier numéro de l’année, je soulignais, dans l’édito (Liso...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2017
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/ripes.1258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keg9 https://journals.openedition.org/ripes/1258 |
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