Bâtir l’école ensemble
La question de la conception des locaux scolaires n’a jamais été la seule affaire des éducateurs et des architectes. Les pouvoirs politiques ont prescrit des modèles qui, en France et dans les pays émancipés de sa colonisation, permettent facilement de reconnaître un lycée de conception napoléonienn...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
France Education international
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/ries.12710 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdu9 https://journals.openedition.org/ries/12710 |
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